嘉宾热议科学人才的培养、流动与成长

  11月9日，一场聚焦“科学人才与中国科学的崛起”的主题论坛在京举办。论坛由北京市海淀区委教育科技人才工作领导小组指导，智识学研社、“知识分子”、“赛先生”与北京市海淀区人才工作局共同主办，是“2025智汇海淀”人才主题周活动之一，也是“知识分子”创立十周年的特别纪念活动。

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  论坛围绕科学发展的核心动力——“人”，探讨科学崛起背后最关键的力量：科学人才的培养、流动与成长。与会嘉宾普遍认为，中国科研正从“引进人才”进入“用好人才”的阶段。过去十多年，中国科研的“硬件基础”，包括科研基础设施、资金投入与国际合作网络实现了显著跃升。在此基础上，如何营造科研环境，让科技人才做出更多原创成果变得尤为重要。

  北京大学未来教育管理研究中心主任、北京大学原校长林建华以“大学发展的几点新认知”为题，讲述了中国从教育大国到教育强国的路径。他认为，建成教育强国关键是要把学校和教师的内在潜力激发出来，让他们发挥更大的自主和主导作用。

  宁波东方理工大学校长陈十一介绍了新型研究型大学的引才与育才实践。该校坚持“小而精、高起点、国际化”的建设理念，通过设立跨学科研究中心、实行长周期科研评价机制，吸引了多位具有海外经验的青年学者。

  上海尚思自然科学研究院院长、复旦大学教授鲁白则从新型研发机构的角度探索了一种新的人才支持、赋能方式。尚思研究院成立以来，已资助了多位顶尖科学家，通过非营利资助的方式，为原创性的基础研究提供长期支持。

  在以“科学人才与中国科学的崛起”为主题的圆桌讨论中，“知识分子”总编辑、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员周忠和主持对话，宁波东方理工大学校长陈十一，北京大学能源研究院院长金之钧，“知识分子”创始总编辑、北京大学讲席教授饶毅，香港大学教授、港沪创研院首席科学家张峥围绕科学人才的引进、培养和支持，中国科学崛起的环境和文化等话题深入讨论。

  多位嘉宾在论坛上表示，中国科学的下一步突破，不仅取决于资金与设施，更取决于科研文化的成熟——容忍失败、鼓励原创。嘉宾们提到，科研人才的吸引力，不仅在于待遇与条件，更在于公平与信任。要尊重科学家的判断，理解探索的周期与不确定。以人为本，意味着科研体系要从“考核成果”转向“成就人”。在这样的体系中，青年科学家能够自由尝试、敢于失败，资深学者可以安心探索、传承经验；社会与资助机构的支持，也能更加长期而稳定。